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梵净山的景色描写方法?
描写梵净山的写景作文 篇1
在贵州铜仁,有一座很高的山,叫梵净山。
梵净山高到什么程度呢?高到走路要走三、四个小时,高到山顶在第一层云上面。
我还没有坐缆车上去的时候,山脚的温度是31度,可坐缆车的时候,缆车上面的气温计正在一度一度地减下来。气温计的液体停住了,居然降了17度。
到站了,不过还有一段路要自己走。太好了,自己终于可以慢慢的欣赏风景了。这里的石头跟其他地方的石头可是大不一样,这里的石头像飞碟一样,是一层一层的叠起来的。一看介绍,原来在几亿年前,这里是一片汪洋大海,因为地面运动,水变没有了,这原来是海底,但却被其它石头推上去了,这里的石头的确像是海底的。
走到了山顶,终于看见了这里最著名的景观——蘑菇石,长得像一个蘑菇,上面有一个像头一样的石头,下面却很细,就在悬崖边上。
从多种感官角度描写,可以从视觉、触觉、听觉不同角度描写梵净山的景色。首先那里整体的样子,以及具体景物的描写是视觉效果;那里的空气感受,风的感受,是触觉的角度描写梵净山的不同。梵净山的静与热闹,以及大自然的声音带给我们听觉的感受。
初二如何考到年级前十?
这个问题有些宽泛了,因为不同学校的年级前十差别太大了。
在好的初中,年级前一百已经可以进入全市最好的高中,年级前十可以随便挑选任何高中的任何班型。
而在某些较差的初中,年级前十只能进入一般重点高中而已。
既然年级前十的含金量差别如此之大,那么自然不能一概而论。
不过既然给孩子制定了年级前十的目标,证明他在年级里学习还是不错的。接下来就需要详细分析孩子的优势学科和短板学科。
首先要努力提高短板学科的成绩。因为这种科目的提升空间是非常大的。比如我家姑娘历史不好,也没啥兴趣,平时考试连90分都达不到。但是只要多花些功夫背知识点,研究大题的答题技巧,那么提个10分左右是完全可以做到的。
把短板科目一个一个提到不拉分的程度,同时对于优势学科一定要保持住优势,不能顾此失彼。
有时间有精力的情况下,可以再把优势扩大一些。比如我女儿数学、英语成绩常常在95-100之间,那么就想办法稳定在100分。这个提升幅度不大,但是需要耗费较大精力,比较困难,所以要在短板提高之后,却有余力的情况下再做。
好中学的年级前十,都是学霸。我女儿学校的年级第一,这次期末考试平均98分!想成为这样的学霸,不仅要有坚定的目标,更重要的是良好的学习习惯、高效的学习方法、积极的学习态度和刻苦努力的奋斗精神。
祝愿我们的孩子们都能向着学霸迈进[祈祷][呲牙]
一般是数学和物理拉的分,尤其是数学。满分150分的情况下,前10需要数学稳定在135分。
提高数学成绩,最常规的办法是补课,其实就是反复刷题。辅导老师针对你的薄弱点,把类似的题目找给你练习,通过反复练习找出套题技巧。这种办法适合卷子难度不大的情况。如果卷子出得很难很怪,孩子没见过,就不知道怎么办了。
今年贵州铜仁中考,600分以上的只有三人(满分600分),原因就是数学太难了。
现在大学也对中学的数学教育很有意见,觉得孩子灵性不足,中学老师把孩子教傻了。一遇到所谓的超纲题目,孩子很容易放弃,觉得肯定做不出来,不如花时间去检查卷子。
现在家长也有反思,这个年龄段的孩子,父母大多数是大学本科生,他们重新拿起书本,和孩子一起学习,不让孩子一个人战斗,否则,孩子真的能学个抑郁出来。
既然学习要内卷,那就让家长也参加这场升学排位赛吧。一个人研究不出来,那就来两个人,这就回到了理科学习的本质:探索性学习。
你这么问,肯定学习成绩已经非常不错了,首先你要保持一个好的心态,让自己有一个预约轻松的心态,不要让自己焦虑,然后再去想如何提高成绩,到了一定程度只是埋头苦学是没用的,成绩提高的很慢的,要针对自己存在的疑点难点,有针对性的去训练。
我也想问这个问题,现在孩子基本就是在15-40之间徘徊。数学中(因为数学管得多一些,了解一些)简单的计算也会出错,最后一道他又觉得太难,想想做不出来就不做…导致分数差距大。其实静下来也许又做得出来,我觉得还是应该多刷刷题。英语多累计单词阅读,应该可以把这个拉分的科目提上去。勤劳加学习力,一定可以。
这个问题有点泛泛,怎样能冲进年级前十,主要有以下几点:
1、找自己的短板,为各科准备一个错题本,定期总结错题。到底是自己做不到,还是因为自己大意而做错,如果是自己做不到的题就要引起重视,反复训练直到对错题了然于心;
2、归纳各科学习重点。每周拿出固定时间,分别对各科学习的内容进行梳理,归纳,做出思维导图,再对各个知识点进行举一返三;
3、调整自己的学习时间,挤压自己的碎片时间,对自己薄弱的环节,花多的时间来巩固,复习;
祝早入跨入年级前十!
到此,以上就是小编对于介绍家乡铜仁景点美食作文的问题就介绍到这了,希望介绍关于介绍家乡铜仁景点美食作文的2点解答对大家有用。